Главная » Петербургский Международный Образовательный Форум

Петербургский Международный Образовательный Форум

27 марта 2024 года в ГБОУ школе № 297 была проведена конференция в рамках XIV ПМОФ по теме: «CBL метод, как катализатор процессов инновации в области обучения».

CBL (Challenge-based learning) «метод проблемного обучения через кейсы-вызовы» — это проблемно-ориентированное обучение через вызов, то есть перед учащимися ставится проблемная ситуация, после чего производятся поиски вариантов решения.

CBL метод предоставляет учащимся, на основе сгенерированных кейсов

возможность применять свои знания в реальных ситуациях,
развивает навыки критического мышления, коллективного решения проблем, коллаборации с сетевыми партнерами,
помогает стать активными и творческими участниками образовательного процесса.

Доминантная цель внедрения CBL-метода заключается в создании новых возможностей для обучения и развития учащихся, подготовке инновационно мыслящих творческих специалистов, а также повышении репутации школы в области образования.

В работе форума приняли участие 64 педагога из Санкт-Петербурга.

Программа Форума.

Содержание	Ведущий
Открытие конференции. Приветственное слово директора ГБОУ школы № 297 к участникам.	*Михайлова Т.А.* – директор ГБОУ школы № 297, учитель математики
Организация проектной и исследовательской деятельности в школе: опыт, проблемы, перспективы.	методист *Токаревских Н.А.*
Ознакомление с инновационной деятельностью школы, особенность которой заключается в применении CBL (Challenge-based learning) метода «обучения через вызов».	методист *Токаревских С.А.*
Работа в секциях по решению кейсов-вызовов и проведение мастер-классов: — «Agro AI» — демонстрация технологий искусственного интеллекта в мониторинге почвы; — Разработка и внедрение в образовательный процесс информационно-обучающего чат-бота «Виртуальный помощник «УМКА»; — «Dron.VR» — ознакомление с программным модулем «Основы робототехники и БПЛА» в системе дополнительного образования в рамках подготовки кадров для цифровой экономики; — «Дополненная реальность» — цифровой мир вокруг нас; — «Биоинформатический трекер здоровья» — применение технологий искусственного интеллекта для анализа и контроля здоровья школьника.	методист *Токаревских Н.А.* учитель русского языка и литературы, заместитель директора школы по УВР *Пиворова Ю.З.* учитель начальных классов *Варганова И.С.* учитель английского языка, заместитель директора школы по ВР *Боброва О.А.* методист *Токаревских С.А.* учитель информатики, заместитель директора школы по УВР *Багаева А.Ю.* учитель математики, директор ГБОУ школы № 297 *Михайлова Т.А.* учитель математики, заместитель директора по УВР *Левина И.Ю.* учитель биологии, заведующий ОДОД *Кузнецова Е.А.* учитель биологии *Кушнир Е.В*
Подведение итогов семинара	*Михайлова Т.А*. – директор ГБОУ школы № 297, учитель математики