Претендент на присвоение Звания Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга

творческое объединение ОДОД

«Ансамбль танца «Фестиваль»

ГБОУ школы № 297

Руководитель: Галлямова Гульнара Илдаровна   Квалификационная категория педагогического работника: высшая

Заявка на присвоение звания «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»

Информационная карта претендента на присвоение Звания «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»

Пояснительная записка к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Ансамбль танца «Фестиваль»:

• Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство танца»

• Дополнительная общеразвивающая программа «Ансамбль танца «Фестиваль»

Опыт работы творческого объединения Ансамбль танца «Фестиваль»:

• Преемственность в деятельности творческого объединения Ансамбль танца «Фестиваль»

• Традиции коллектива ансамбль танца «Фестиваль»

• Диагностические материалы к программе, характеризующие результативность освоения программы учащимися

• Презентация творческого объединения Ансамбль танца «Фестиваль»

• Привлечение родителей (законных представителей) к творческой деятельности Ансамбля «Фестиваль»

• Воспитательная программа творческого объединения Ансамбль «Фестиваль»

Копии дипломов и грамот победителей , лауреатов, дипломантов городских, региональных всероссийских конкурсов, фестивалей Ансамбля танца «Фестиваль» 

Активность творческой деятельности детского творческого коллектива (программы выступлений, афиши, фотографии, буклеты и другие материалы, иллюстрирующие деятельность коллектива)

Отзывы участников образовательного процесса

Материалы, подтверждающие участие коллектива в социально-значимых мероприятиях, проектах, программах

Материалы, подтверждающие инициативу коллектива в организации или проведении городских, региональных, всероссийских мероприятий

Материалы, подтверждающие поступление выпускников коллектива в высшие и средние профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем деятельности коллектива

Демонстрация высокого уровня предметных и метапредметных компетенций обучающихся (исполнительское мастерство, качество работ, выполнение нормативов, коммуникативные навыки, решение творческих задач и другое):

• Комплект систематизированных диагностических материалов для фиксирования результативности освоения общеразвивающей программы Ансамбля танца «Фестиваль»

• Сохранность контингента обучающихся

• Выявление и поддержка одаренных детей

• Грамоты участников Ансамбля танца «Фестиваль»

• Внедрение системы реверсивного наставничества в реализации программы творческого объединения Ансамбль танца «Фестиваль»

Материалы, подтверждающие выступления педагога  творческого объединения «Ансамбль танца «Фестиваль» перед педагогической общественностью

• Выступление руководителя Ансамбля танца «Фестиваль» на Городской конференции «Дополнительное образование как ресурс преодоления образовательной неуспешности школьников»

Методические разработки к дополнительной общеобразовательной программе:

• Планы-конспекты занятий

• Презентация к занятиям

• Презентация к занятиям

• Кодификатор оценки качества образования творческого объединения Ансамбль танца «фестиваль»

• Материалы инновационного продукта по теме «Интеграция основного и дополнительного образования педагога ОДОД Галлямовой Г.И.

• Методы и технологии образовательного процесса на основе личностно-ориентированного подхода

«Цифровые следы», представленные в пространстве Интернет; опубликованные сведения, опыт, результаты, достижения на официальном сайте образовательной организации, в СМИ, в социальных сетях, профильных информационно-методических, научных и др.электронных ресурсах, представленные в виде ссылок на интернет-ресурсы, разделы официального сайта образовательной организации, электронные СМИ, блоги участников образовательных отношений в соц.сетях, публикации информационно-методического и научно-публицистического характера и др.

Отзывы на образовательную деятельность коллектива профильных специалистов в соответствии с направленностью дополнительной общеобразовательной программы

Видеофильм, отражающий различные аспекты организации образовательной и внеучебной деятельности коллектива